Forum für Heil- und Religionspädagogik: Bücher 2003 – 2019

Vom Forum für Heil- und Religionspädagogik sind noch folgende Bücher – auch als Buchpaket – erhältlich:

Miteinander am Tisch – Tische als Ort sozialer Utopien

Annebelle Pithan, Agnes Wuckelt (Hrsg.)
Münster: Comenius-Institut, 2019

Tische als Ort sozialer Utopien. Diese Aussage setzt vielfältige Assoziationen frei: An Tischen wird gearbeitet und gegessen, gefeiert und gestritten, sich versammelt und ein Vertrag unterzeichnet. Wo und unter welchen Bedingungen lassen sich dabei Utopien eines gelingenden sozialen, auch interkulturellen udn -religiösen Miteinanders erahnen oder gar vorläufig erfahren? Die Beiträge des vorliegenden Bandes richten den Blick sowohl auf den Küchentisch als auch auf Tische im öffentlichen Raum und auf den Altartisch, fragen nach dem gemeinsamen Tisch und dem Tisch des guten Lebens für alle. Sie beleuchten Gastlichkeit sowohl in der Bibel als auch heute und fragen nach Ausgrenzung und Teilhabe.

Dieser Band bietet philosophische, theologische und gesellschaftliche Perspektiven und zeigt Handlungsmöglichkeiten für Schule und Gemeinden. In Best-Practice-Beispielen werden kreative Zugänge zu Abendmahl und Eucharistie, inklusives Arbeiten mit biblischen Texten und konzeptionelle Bausteine für inklusive Lehrerbildung entfaltet.

Mit Beiträgen von Sabine Ahrens, Ursula August, Beata Chrudzimska, Gabi Erne, Birte Hagestedt, Antje Havemann, Britta Hemshorn de Sánchez, Manuela Kalsky, Simon Kolbe, Burkhard Liebsch, Andreas Nicht, Oliver Reis, Markus Schiefer Ferrari, Wolfhard Schweiker, Jochen Straub, Vera Uppenkamp, Lydia Vöhl, Sarah-Luise Weßler und Janine Wolf.

Link zum Inhaltsverzeichnis

Der Band ist über den Bookshop des Comenius-Instituts erhältlich.

Mach mir Platz, dass ich wohnen kann

Lebens-Räume eröffnen und Barrieren abbauen

Agnes Wuckelt, Annebelle Pithan  (Hrsg.)
Münster: Comenius-Institut, 2017

Teilhabe und Teilgabe braucht Räume, in denen sie stattfinden und sich äußern kann. Um einen Platz einnehmen zu können, sind häufig Barrieren, etwa hierarchischer, verbaler, architektonischer, technischer oder finanzieller Art, zu überwinden. Der vorliegende Band zeigt Möglichkeiten, wie in Gesellschaft, Schule und Gemeinde Räume für alle eröffnet werden können. Dabei wird der Rekurs auf biblische Lebens- und Sehnsuchtsorte ebenso entfaltet wie die Orientierung an einem Design für alle. Vorgestellt werden innovative Zugangsweisen wie die Orientierung am Provisorium oder die religionspädagogische Aufbereitung von Lernlandschaften sowie Psalmen und Bibliolog als Möglichkeiten, differenzierte Zugänge zu Erfahrungs- und Sprachräumen zu gestalten.

Mit Beiträgen von Wolf Clüver, Christina Ernst, Michaela Geiger, Antje Havemann, Mathias Knigge, Michaela Langenheim, Andreas Nicht, Annebelle Pithan, Oliver Reis, Hans-Jürgen Röhrig, Margit Schild, Beate Schultes, Jörg Stoffregen, Barbara Strumann und Agnes Wuckelt.

Der Band ist über den Bookshop des Comenius-Instituts erhältlich.

Krise und Kreativität

Eine Suchbewegung zwischen Behinderung, Bildung und Theologie

Annebelle Pithan, Agnes Wuckelt (Hrsg.)
Münster: Comenius-Institut, 2015

Krisen sind allgegenwärtig. Gesellschaftliche wie psychische Veränderungen fordern jede/n Einzelne/n heraus. Kreative Lösungen sind gefragt – ein Phänomen, das vielen, die mit Behinderungen und mit Menschen mit Behinderungen leben, vertraut ist.
Der Band zeigt, wie man Krisen verstehen und theologisch reflektieren kann. Er entfaltet Wege, wie kreativ mit individuellen und gesellschaftlichen Krisen umgegangen werden kann: Humor, Improvisation, Beziehung u.a. Er bietet Anregungen für alle, die in Gesellschaft, Schule und Kirche Krisenphänomene ernst nehmen und kreative Lösungen suchen wollen.

Mit Beiträgen von Christoph Beuers, Klara Butting, Wolf Clüver, Britta Hemshorn de Sánchez, Sabine Lucke, Gisela Matthiae, Rainer Möller, Michaela Moser, Gottfried Orth, Carsten Rensinghoff, Herwig Sander, Hans-Dieter Schäfer, Jochen Straub, Johannes Tack und Katrin Wüst.

Der Band ist über den Bookshop des Comenius-Instituts erhältlich.

“Und schuf dem Menschen ein Gegenüber …”

Im Spannungsfeld zwischen Autonomie und Angewiesensein

Agnes Wuckelt, Annebelle Pithan, Christoph Beuers (Hrsg.)
Münster: Comenius-Institut, 2011

Nicht nur Menschen mit Behinderung machen die Erfahrung von Abhängigkeit und Verwiesenheit auf Andere. Das Leben aller Menschen bewegt sich zwischen den Polen Autonomie und Angewiesensein. Der Band widmet sich diesem Spannungsfeld aus unterschiedlichen Perspektiven und Professionen.

Verfolgt wird etwa die Frage nach der Würde des Menschen angesichts äußerster Verletzlichkeit einerseits und dem Streben nach immer größerer Perfektion des Menschen und des menschlichen Körpers andererseits. Wie lässt sich eine Religionspädagogik beschreiben, die dieses Spannungsfeld respektiert? Welche theologischen Optionen und Visionen sind erforderlich, um Autonomie verantwortlich und Angewiesensein vertrauensvoll leben zu können? Wie kann im pädagogischen Alltag Autonomie gefördert und (Selbst-)Vertrauen gestärkt werden? Der Band bietet sowohl Impulse zur Reflexion dieser Fragestellung als auch Vorschläge für die praktische Arbeit.

Mit Beiträgen von Regina Ammicht Quinn, Stefan Anderssohn, Franz Feiner, Dorothea Jöllenbeck, Hans Köpke, Martina Muno-Steiner, Gabriele Panning, Peter Radtke, Katharina Reinhardt, Bert Roebben, Hans-Jürgen Röhrig, Kerstin Scheew, Wolfhard Schweiker, Martin Spiekermann, Susanne Strobel, Johannes Tack und Cornelia Tsirigotis.

Der Band ist über den Bookshop des Comenius-Instituts erhältlich.

“Was mein Sehnen sucht …” – Spiritualität und Alltag

Agnes Wuckelt, Annebelle Pithan, Christoph Beuers (Hrsg.)
Münster: Comenius-Institut, 2009

Im Schnittfeld von Heil- und Religionspädagogik widmet sich dieser Band einem aktuellen Thema: “Was mein Sehnen sucht …” – Spiritualität und Alltag.
Spiritualität als Dimension jedes Menschen zu entdecken und zu fördern ist in einer weithin am “Humankapital” orientierten Gesellschaft notwendig und sinnstiftend. Tiefere Dimensionen des Lebens zu erschließen und Fragen nach einer menschenwürdigen Gesellschaft und Kirche zu stellen ist eine zentrale Aufgabe religionspädagogischen Handelns.

Der Band will dazu anregen, Wege für eine Spiritualität zu suchen, für die das Recht der Benachteiligten und die Liebe zu sich selbst, zu den Menschen, zur Erde und zu Gott zentral sind. Er fragt nach spirituellen Ausdrucksformen von Menschen mit Behinderungen und zeigt Möglichkeiten ihrer Entwicklung und Begleitung. Er entfaltet heilende Spiritualität und reflektierte Mystik und Erfahrung.

Das Buch bietet zahlreiche didaktisch-methodische Anregungen für unterschiedliche Bildungsbereiche wie für liturgisches Handeln: Wege spirituellen Lebens und Lernens erfahren, mit Schülerinnen und Schülern die je eigene Spiritualität entdecken, trauernde und sterbende Kinder und Jugendliche begleiten oder mit künstlerischen Zugängen eigene Quellen aufspüren.

Mit Beiträgen von Stefan Anderssohn, Robert Antretter, Christoph Beuers, Brigitte Eilermann, Teresa Forcades i Vila, Christina Hans, Bianca Lienau, Tina Lindemann, Mohsen Mirmehdi, Anita Müller-Friese, Ina Praetorius, Georg Rehse, Bert Roebben, Ina Schmidt, Erika Schweizer und Caspar Söling.

Der Band ist über den Bookshop des Comenius-Instituts erhältlich.

Differenz als Chance – Lernen in der Begegnung

Annebelle Pithan, Stephan Leimgruber, Martin Spiekermann (Hrsg.)
Münster: Comenius-Institut, 2003

Behinderung ist eine Erfahrung der Differenz. Unterschiedlichkeit kann bereichern und auch Angst machen. Wie lernen wir, das Anderssein von anderen und von uns selbst zu akzeptieren? Und was steht dem entgegen?
Die Beiträge reflektieren individuelle, gesellschaftliche und theologische Aspekte der Unterschiedlichkeit und zeigen an Beispielen, wie diese als Chance für religionspädagogische Lernprozesse genutzt werden können.

Mit Beiträgen von Ina Praetorius, Michael Wunder, Jutta Schöler, Anita Müller-Friese, Martin Spiekermann, Stephan Eichinger, Klaus Nepple, Thomas Holzbeck, Andreas Schultheiß, Beate Schultes, Mattias Hugoth, Stephani Stark-Sabel, Claudia Kobold, Christoph Beuers und Jochen Straub.

Der Band ist über den Bookshop des Comenius-Instituts erhältlich.